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2015
- handle: 10670/1.i7itjy
- 1692-715X
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
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Felip Gascón et al., « Presencia e in-diferencia. Por un estatuto visual de la niñez », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10670/1.i7itjy
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Résumé
"El presente artículo tiene como propósito deconstruir el sentido que lavisualidad dominante otorga a las infancias. Partimos desde una lectura crítica y articulada entreeducación y comunicación, para des-cubrir las prácticas sobre minoridad que la mirada adultadespliega sobre niñas y niños. Existen evidencias para sostener que la imagen-archivo construidasobre la niñez puede leerse como metáfora de in-diferencia y como dispositivo de sumisión a unrégimen visual que, en última instancia, dramatiza la hetero-normalidad. Por ello planteamos lanecesidad de diseñar un estatuto verbovisual y expresivo de la niñez que, desde la política pública,re-conozca la necesidad de ampliar los espacios de autonomía en la producción de la subjetividad,de la presencia y de la historicidad de la niñez, como afirmación de la triple realidad humana:individual, societaria y genérica."