2000
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Psicothema
María Rosario Rueda Cuerva et al., « Efecto de facilitación semántica en la tarea Stroop. Implicaciones para el estudio del control atencional », Psicothema, ID : 10670/1.i7yvla
"En este trabajo presentamos una réplica y extensión de los trabajos de Warren (1974). Utilizamos unatarea Stroop consistente en nombrar el color de la tinta en la que está escrita una palabra, a la que llamamosestímulo objetivo (EO). Previamente se presenta otra palabra que puede estar o no semánticamenterelacionada con el EO. Los resultados muestran que en condiciones de alta relación semánticaentre la palabra previa y el EO se produce una mayor interferencia en nombrar el color del EO, que enlas condiciones en las que ambas palabras no guardan relación alguna. Esto sucede tanto si la primerapalabra se debe recordar inmediatamente después de la tarea Stroop (Experimento 1), como si debe serrecordada mediante una prueba de reconocimiento al final del bloque de ensayos (Experimento 2). Interpretamosel efecto en términos de control atencional sobre las representaciones del conocimiento enla memoria semántica."