Semejantes y diferentes. Selección social en el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México
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2016
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Educación UNAM Estudiantes Desigualdad Bachillerato SegmentaciónCiter ce document
Luis Antonio Mata Zúñiga et al., « Semejantes y diferentes. Selección social en el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México », Universidades, ID : 10670/1.ifkzi8
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Résumé
"En el presente trabajo se sintetizan algunos de los hallazgos producto del análisis de la Encuesta a Estudiantes de Bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en 2014. Se presentan las agrupaciones resultantes del árbol de clasificación, utilizado como herramienta de discriminación, para ubicar a los estudiantes de bachillerato de acuerdo a su nivel socioeconómico, dividido por planteles. Las agrupaciones reflejan tendencias generales que no responden a coincidencias absolutas, pero sí perfilan importantes asimetrías con una fuerte asociación entre subsistemas, planteles y la ubicación socioeconómica de los estudiantes; dando cuenta de procesos de inclusión desigual que promueven la producción y reproducción de modos de selección social en el sistema educativo nacional, de los cuales no es ajena la institución."