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16 janvier 2024
- handle: 10670/1.iilgfb
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Numérique en éducationSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Jean-François Cerisier, « Une école en « transition numérique », vraiment ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.iilgfb
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Résumé
Deux expressions ont acquis ces dernières années une place de choix dans le lexique des politiques publiques de l’éducation comme dans celui de tous les acteurs de l’éducation : « transition numérique » et « écosystèmes d’innovation », les deux étant souvent mobilisés conjointement. Ainsi, les institutions scolaires et universitaires seraient-elles engagées dans une transition numérique s’appuyant largement sur la dynamique d’écosystèmes le plus souvent territorialisés et favorables à l’innovation. Bien que cette assertion puisse sembler évidente, elle mérite d’être confrontée d’une part à la littérature scientifique et d’autre part aux réalités de terrain.