Desigualdades sociais e diferenças culturais: os resultados escolares dos filhos de imigrantes africanos
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1 octobre 2005
- handle: 10670/1.il3rpg
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Multiculturalismo Imigrantes africanos Rendimento escolar Aproveitamento escolar Desigualdades sociais EnsinoSujets proches
School children--Education Pupils Schoolchildren Elementary school students Primary school students Alumnos de enseñanza preescolar Alumnos de enseñanza primaria Estudiantes de enseñanza preescolar Estudiantes de enseñanza primaria PreescolaresCiter ce document
Fernando Luís Machado et al., « Desigualdades sociais e diferenças culturais: os resultados escolares dos filhos de imigrantes africanos », Análise Social, ID : 10670/1.il3rpg
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Résumé
Neste artigo analisamos dados de um projecto de investigação no âmbito do qual se realizou, em 2004, um extenso inquérito por questionário a 1000 jovens descendentes de imigrantes dos PALOP. Conclui-se que os seus resultados escolares são muito parecidos com os dos jovens em geral e que os factores de desigualdade social diferenciam notoriamente esses resultados. Contrariamente ao reducionismo multiculturalista, defende-se que as questões colocadas pelos novos públicos escolares envolvem combinações complexas de «velhas» e «novas» formas de desigualdade social e diferença cultural.