Eficacia de los programas de prevención escolar de drogas con metodología interactiva

Résumé 0

"Se presentan los resultados de un meta-análisis sobre la eficacia de losprogramas para prevenir el abuso de drogas con metodología interactiva,aplicados en el contexto escolar en España. Se identificaron 15 estudiosindependientes que cumplieron los criterios de selección, procedentesde 9 informes de investigación realizados entre 1985 y 2002. El tamañodel efecto medio global reveló que los programas son eficaces, aunquesu eficacia es pequeña en el postest (d+= 0,20), tendiendo a incrementarseen el seguimiento (d+= 0,38). Los programas resultaron más eficacescon el alcohol que con el tabaco u otras drogas. La variable dependienteen la que obtuvieron más éxito fue en la reducción del consumo, porencima de la mejora del conocimiento y de las actitudes hacia las drogas.El componente presente en la totalidad de programas fue la informaciónsobre las sustancias. Se discuten estos hallazgos y se señalan sugerenciaspara futuras investigaciones"