La satisfacción laboral en el personal académico y su relación con la intención de abandonar la profesión

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2013

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Perfiles Educativos




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Laura Elena Padilla González et al., « La satisfacción laboral en el personal académico y su relación con la intención de abandonar la profesión », Perfiles Educativos, ID : 10670/1.iprbp1


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"A partir de la encuesta “La reconfiguración de la profesión académica en México” ( R PA M ), realizada con una muestra de profesores de educación superior en todo el país, se analizan las respuestas de los académicos re - lacionadas con la satisfacción en su trabajo; y éstas, a su vez, se relacionan con las respuestas sobre la intención de abandonar la profesión académi - ca. Se toma como referente teórico principalmente el modelo propuesto por Hagedorn ( 2000 ). Se encontró que la mitad de los académicos encues - tados manifestó la intención de experimentar un cambio laboral, por lo que debe ponerse atención especial en aquellos que están intentando dejar la profesión académica de manera total o parcial. Con base en los resultados, este hecho puede relacionarse con la satisfacción laboral en la que median elementos como el salario, la estabilidad laboral, los sistemas de evaluación o estímulo, así como la existencia de procesos de comuni - cación, participación y organización eficaces en la institución de educa - ción superior en que trabajan los académicos."

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