Fiche du document
1 juin 2020
- handle: 10670/1.iqxpi6
Ce document est lié à :
10.17227/folios.51-9577
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
pedagogía educación educación expandida cultura digitalSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Alejandro Uribe-Zapata, « Cultura digital emergente y prácticas educativas expandidas: reflexiones desde ..Platohedro », Folios - Revista de la Facultad de Humanidades, ID : 10670/1.iqxpi6
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen Este artículo de reflexión explora las relaciones entre las categorías de hibridez, agencia, socialización, farmacón y decolonización en el marco de una época posdigital y una práctica educativa expandida. Las categorías emergieron después de un trabajo de campo realizado durante el 2016 en Platohedro, una iniciativa de la ciudad de Medellín, Colombia. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, se apoyó en una versión constructivista de la teoríaada y uno de los objetivos era comprender la emergencia de algunas prácticas ciudadanas juveniles que usan de manera intensiva internet. Se cierra el artículo presentando algunas implicaciones educativas.