Après deux décennies de fonctionnement où les diplômés, toutes filières confondues, obtenaient facilement un emploi après leurs études, le plein-emploi s’est essoufflé dans les années 1980 et surtout 1990 avec la crise économique. La dégression de l’effectif des personnels de l’État –incitation à la retraite anticipée, gel des recrutements– a entraîné la sédentarisation des étudiants dans le pays où ils faisaient leurs études ou leur émigration.Selon l’UNESCO, plus de 30 000 Africains titulaires d’un diplôme de 3e cycle universitaire vivraient en dehors du continent et 25 000 boursiers venus faire leurs études dans l’Union européenne n’auraient pas regagné leur pays d’origine. Trouver des solutions à cette hémorragie des ressources humaines interpelle à la fois les politiques et les scientifiques dans un environnement international marqué par la mobilité des cerveaux et l’émergence de la société de la connaissance.
Brain drain in Africa: realities and decontruction of arguments about a social phenomenonAfter two decades of expansion during which graduates, whatever the courses they attended, landed a job easily, full employment declined in the 1980s and especially in the 1990s as the economic crisis was worsening. Layoffs among civil service personnel –incentives to early retirement, recruitment freeze– have pushed students into settling in the country in which they studied or emigrated.According to UNESCO, over 30,000 African postgraduates live outside Africa and 25,000 grant holders who studied in the European Union did not return to their home country. Finding solutions to this brain drain involves both politicians and scientists in an international environment marked by brain mobility and the emerging knowledge economy.
ZusammenfassungNach zwei Jahrzehnten des reibungslosen Funktionierens, in denen die Hochschulabsolventen aller Fachbereiche mit Leichtigkeit eine Arbeitsstelle nach ihrem Studium erhielten, hat die Vollbeschäftigung in den 80er und vor allem den 90er Jahren mit der Wirtschaftskrise ein Ende gefunden. Die Abnahme der Zahl der staatlich Beschäftigten – Anreize zur Frühverrentung, Einstellungsstopp – hat dazu geführt, dass die Studenten in dem Land, in dem sie studierten oder aus dem sie emigrierten, sesshaft geworden sind.Laut UNESCO leben 30000 Afrikaner mit einem Doktortitel außerhalb ihres Kontinents; und 25000 Stipendiaten, die zum Studium in die EU gekommen sind, seien nicht in ihr Herkunftsland zurückgekehrt. Eine Lösung für dieses Ausbluten menschlicher Ressourcen zu finden, ruft sowohl Politiker als auch Wissenschaftler in einem internationalen Umfeld auf den Plan, das von der Mobilität der Intelligenz und der Entstehung der Wissensgesellschaft geprägt ist.
ResumenTras dos décadas de funcionamiento durante las cuales los diplomados, de todos los sectores confundidos, obtenían fácilmente un empleo después de sus estudios, con la crisis económica el pleno empleo se tambaleó en los años 1980 y sobre todo 1990. La disminución del efectivo de los personales del Estado - incitación a la jubilación anticipada, congelación de las contrataciones- provocó la sedentarización de los estudiantes en el país donde estudiaban o su emigración.Según la UNESCO, más de 30000 africanos titulares de un diploma de tercer ciclo universitario vivirían fuera del continente y 25000 becarios que vinieron a estudiar a la Unión Europea no habrían regresado a su país de origen. Encontrar soluciones a esta hemorragia de recursos humanos interpela a la vez a los políticos y a los científicos en un marco internacional marcado por la movilidad de cerebros y la emergencia de la sociedad del conocimiento.
