Les partenariats entre les bibliothèques territoriales et les centres de documentation et d’information des collèges : le cas des Hautes-Alpes

Résumé En Fr

Partnerships between public libraries and documentation and information centers (school libraries) are not natural, therefore they are infrequent. Then, it is up to Departemental Libraries to think about how to facilitate them, in order to improve services towards secondary school students. Thanks to the case of Hautes-Alpes, this dissertation summarises existing actions, obstacles, wills, and ways promoting the collaboration with the view to develop a new service adapter to the Departemental Library of Hautes-Alpes.

Les partenariats entre les bibliothèques publiques et les Centres de Documentation et d’Information des collèges ne sont pas naturels, et sont donc peu fréquents. Il revient alors aux Bibliothèques Départementales de réfléchir à la manière de les faciliter afin d’améliorer les services en direction du public des collégiens. Grâce au cas des Hautes-Alpes, ce mémoire récapitule les actions existantes, les freins, les volontés et les dispositifs favorisant la collaboration dans l’optique de développer un nouveau service adapté à la Bibliothèque Départementale des Hautes-Alpes.