La professionnalisation des enseignants en IUFM entre idéal et critique : de l'utilitarisme à la satisfaction intellectuelle
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Date
2012
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- handle: 10670/1.iud7mf
- isbn: 978-2-915346-97-8
- halshs: halshs-00721028
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Nicolas Sembel et al., « La professionnalisation des enseignants en IUFM entre idéal et critique : de l'utilitarisme à la satisfaction intellectuelle », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.iud7mf
