O QUOCIENTE DA INOVAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TECNOLÓGICO NO BRASIL: ORIENTAÇÕES PARA MELHORAR O ÍNDICE, BUSCANDO A ACELERAÇÃO NA INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-INDÚSTRIA

Résumé 0

"O objetivo deste trabalho é identificar a percepção dos alunos dos cursos de engenharia de uma instituição de ensino tecnológico no Brasil quanto à cultura da inovação do ambiente acadêmico no qual eles estão inseridos, buscando a aceleração na interação universidade-indústria. Foi realizada uma pesquisa exploratória, com abordagem quali-quantitativa, através da adaptação e aplicação da ferramenta do quociente da inovação. Os resultados indicam um ambiente no qual existem muitas conjecturas e pesquisas teóricas; todavia a prática da inovação se mostra ainda muito aquém do nível desejado. Orientações são propostas visando melhorar o índice encontrado, para que o ambiente inovador seja construído e vivenciado pela comunidade acadêmica, assim em oportunidades de inovação e interação vivenciadas pelos futuros engenheiros, no desenvolvimento de suas carreiras industriais, os mesmos se tornem o elo entre sua instituição de formação e a indústria, como parceiras em potencial para interações em inovação e transferência de tecnologia."