Psychomotricité et adolescents "à fleur de peau" : la question du toucher dans la prise en charge psychomotrice des troubles du comportement de l'adolescent

Fiche du document

Date

17 juin 2022

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess




Citer ce document

Elena Etchart, « Psychomotricité et adolescents "à fleur de peau" : la question du toucher dans la prise en charge psychomotrice des troubles du comportement de l'adolescent », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.ivddwp


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Les enfants et adolescents accueillis dans les DITEP présentent un handicap psychologique bien souvent lié à un environnement socio-culturel défavorisé et qui s'exprime par des troubles du comportement. L'adolescence constituant une période de remaniements identitaires et corporels importants, elle vient complexifier ce tableau et exacerber la souffrance psychique du sujet. Ainsi, les problématiques corporelles, émotionnelles, relationnelles et même cognitives étant entravées, l'intervention du psychomotricien paraît essentielle. La thérapie psychomotrice offre un cadre contenant et sécure. Le psychomotricien accompagne l'adolescent dans la symbolisation de ses comportements "débordants" et de son vécu corporel en général. Dans la quête d'un certain apaisement-psycho-corporel, le toucher occupe une place primordiale dans la prise en charge psychomotrice de l'adolescent puisqu'il est étroitement liée au concept de contenance. Mais alors, comment installer cette relation de proximité physique et relationnelle avec des adolescents qui peuvent manifester une agressivité importante et dont l'intégrité physique et psychique a si souvent été malmenée ? Comment le psychomotricien se saisit il de la question du toucher dans la prise en soin des difficultés psychologique chez l'adolescent du DITEP ?

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en