Sauve-mémoire» et trouble-mémoire ou l’historien double en lui-même. Une lecture de Pierre Laborie

Résumé Fr En

Mental-émotionnel collectif, très contemporain, penser-double, non-consentement : ces notions imaginées par Pierre Laborie tentent de rendre compte de la complexité sociale du réel et de traduire la singularité épistémologique de l’histoire des années 1939-1945. Elles parcourent une œuvre scientifique originale marquée par un va-et-vient constant entre l’analyse d’un objet ou d’un terrain bien circonscrit (le Lot dans les années 1930 et 1940, l’opinion et les comportements collectifs, la Résistance, les enjeux mémoriels) et la réflexion méthodologique sur l’écriture de l’histoire. Parmi celles-ci se distingue l’expression en forme d’oxymore sauve-mémoire et trouble-mémoire, que cet article propose d’explorer. Plutôt insolite, en apparence antinomique, elle renvoie à la déontologie du métier d’historien confronté à des usages du passé de plus en plus éloignés de la connaissance. Si trouble se réfère au savoir critique, sauve renferme une polysémie qui appelle quelques éclairages.

Collective emotions, collective mindset, very contemporary, double-thought, non-consent: All these concepts developed by Pierre Laborie are an attempt to explain the social complexity of reality and to describe the epistemological singularity of the history of the period 1939-1945. These concepts are frequently referenced in Laborie’s unique scholarly works that constantly shift back and forth between the analysis of a clearly defined object or area (the Lot département of south-west France in the 1930s and 1940s, the opinion and behaviour of groups, the Résistance, the stakes of memory) and a methodological reflection on how to write history. Among the concepts used, Laborie’s oxymoron sauve-mémoire et trouble-mémoire (preserve or ‘save’ memory, and disrupt or ‘forget’ memory), which this paper explores in detail. This odd, apparently contradictory concept refers to the historian’s ethical approach, faced with uses of the past that are increasingly far removed from direct knowledge. While trouble refers to critical knowledge, sauve has multiple meanings that help shed light on the concept.