23 novembre 2023
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/0221-6280
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2102-5452
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Damiano Matasci, « LUC (Jean-Noël), CONDETTE (Jean-François) et VERNEUIL (Yves), Histoire de l’enseignement en France, XIXe-XXIe siècle », Histoire de l’éducation, ID : 10670/1.iwmm6f
L’actualité scientifique de ces dernières années atteste clairement que la synthèse est devenue un exercice très en vogue en histoire de l’éducation. On s’en souvient, en 2019 et 2020 sont parus deux imposants Handbooks. Le premier, dirigé par John L. Rury et Eileen H. Tamura, propose une « perspective globale sur le développement historique des institutions éducatives, des systèmes éducatifs, des idées sur l’éducation et des expériences éducatives ». Le deuxième, édité par Tanya Fitzgerald, ...