Fiche du document
Auteur
Date
28 septembre 2017
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.j0ep69
- halshs: halshs-02455772
Source
Collection
Organisation
Sujets proches
Social science Sciences, Social Human sciences Social studies Behavioral sciences Frenchmen (French people)Citer ce document
Christelle Exare, « What type of corrective feedback for French learners' intrusive aspirations in L2 English? », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.j0ep69
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience