MIRADAS SOBRE UNA EXPERIENCIA DE CAMBIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Nuevos formatos para promover la inclusión educativa
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2010
- handle: 10670/1.j10toq
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Revista Mexicana de Investigación Educativa
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NANCY MONTES et al., « MIRADAS SOBRE UNA EXPERIENCIA DE CAMBIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Nuevos formatos para promover la inclusión educativa », Revista Mexicana de Investigación Educativa, ID : 10670/1.j10toq
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Résumé
"La escuela secundaria enfrenta desafíos ineludibles en términos de ampliar la cobertura y, al mismo tiempo, ofrecer saberes relevantes que dialoguen con la cultura y la sociedad actual. La matriz clásica en la que se originó ha dado cuenta de sus límites para albergar a los jóvenes en general y a los que tienen más dificultades en particular tanto como para tramitar los cambios que se le imponen. Este artículo aborda una propuesta de cambio al formato tradicional analizando las persistencias y las transformaciones posibles, a partir del análisis de una política específica destinada a jóvenes que abandonaron estudios. Es producto del trabajo de investigación realizado en el año 2006 en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Otros vínculos y la centralidad en lo pedagógico han sido posibles en esas escuelas."