L'organisation spatiale de la salle de classe

Résumé En Fr

We tried to understand the effects of the spatial organization of a classroom. How does it foster the development of learning? The layout of the tables, the color of the walls or the brightness of the room might seem insignificant alone, but associate these elements and try reconsidering the question. Psychology has already proved that environment has a direct impact on the behavior of individuals, beyond the intrinsic characteristics of each. Considering this theory, it seems rather sensible to look at it within the framework of the school, especially seeing that are very few studies addressing this subject since educators and researchers are just starting to take an interest in them. Also, eager for curiosity, we decided to study in our turn.

Nous avons tenté de comprendre les effets véhiculés par l’organisation spatiale d’une salle de classe. Comment favorise-t-elle le développement des apprentissages ? La disposition des tables, la couleur des murs ou encore la luminosité de la salle ne représentent pas des enjeux en soi mais associez ces éléments et reconsidérez la question. La psychologie a déjà prouvé que l’environnement avait un impact direct sur le comportement des individus, au-delà des caractéristiques intrinsèques de chacun. Considérant cette théorie, il est intéressant de s’y pencher dans le cadre de l’école, d’autant qu’il existe très peu d’études abordant ce sujet : les pédagogues et chercheurs commencent tout juste à l’aborder. Aussi, avides de curiosité, nous avons décidé de l’étudier à notre tour.