Fiche du document
2009
- handle: 10670/1.j378hi
- hal: hal-01494012
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
didactique des langues communication interculturelle interactions verbales évaluation Construction du sens dans l'interaction Vidéo en éducation Représentations linguistiques et culturellesSujets proches
Cinematography--Electronic methods Electronic cinematography Video tape recording Videography Video taping Videotaping Videorecording Videotape recording Video tape recorders and recording Vidéo Enregistrement vidéo Vidéo-enregistrement Magnétoscopie Enregistrement de télévision sur bande Péritélévision Vidéopublication Enregistrement magnétoscopique Vidéoenregistrement VidéophonieCiter ce document
Béatrice Fracchiolla, « Emergence des imaginaires culturels en contexte hétérogène : la vidéo en question(s) », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.j378hi
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Résumé
Evaluer la progression des apprenants dans un contexte universitaire français où l’hétérogénéité de niveaux est privilégié au sein d'un même cours pose des problèmes méthodologiques. L’utilisation de la vidéo contribue à développer les imaginaires des étudiants et des mises en fiction basées sur l’apprentissage d'une langue étrangère et sur l’interculturel. Je considère les difficultés à prendre en compte pour l'évaluation et propose une réflexion sur les possibilités qu’offre l’utilisation de la vidéo pour travailler les imaginaires en commun dans un tel contexte.