Ausencia de efectos del contexto ambiental en recuerdo con paradigma de olvido dirigido

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"Los estudios sobre los efectos del contexto ambiental en memoria han aportado,hasta el momento, un patrón de resultados inconsistentes. Con la intención de clarificareste problema, se llevaron a cabo 4 experimentos utilizando el paradigma de olvido dirigidocon el método de la palabra. En todos los estudios se sometió a comprobación lahipótesis de que el recuerdo de aquellas palabras marcadas con la instrucción de olvidarse vería más afectado por manipulaciones del contexto ambiental. Además, se manipularonlas instrucciones de recuerdo, el intervalo de retención y el intervalo desde la presentaciónde la palabra a la aparición de la instrucción aprender/olvidar. En ninguno delos 4 experimentos se encontraron diferencias significativas relacionadas con la manipulacióndel contexto ambiental. Los resultados se discuten en función del paradigma delolvido dirigido y se señalan posibles vías de continuación."