26 août 2013
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Céline Richard, « Enjeux et limites d'une production polyphonique vocale au cycle III », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.j97isr
La production polyphonique est développée durant le cycle 3 dans les programmes de l'Éducation Nationale 2008. Sa mise en place demande un certain nombre de pré-requis au niveau du chant mais aussi de l'écoute. Mais quel est l'intérêt de faire chanter des élèves en polyphonie ? Y a-t-il des limites à cet apprentissage ? C'est dans cette réflexion que s'inscrit ce mémoire. Après avoir développé une partie historique sur la création de la polyphonie, cette recherche développe l'importance de l'écoute, la richesse du répertoire en polyphonie vocale, ainsi que la démarche à mettre en place pour réussir une production polyphonique. Enfin, cette recherche pointe les objectifs possibles d'un tel apprentissage ainsi que les difficultés que peuvent rencontrer les enseignants à organiser une telle séquence ce qui en limite sa mise en place.