La préscolarisation en Grande-Bretagne : débats d’hier et enjeux d’aujourd’hui

Fiche du document

Date

2 février 2018

Discipline
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

OpenEdition Books

Organisation

OpenEdition

Licences

https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess


Mots-clés

enfant Angleterre société enfant maltraité enfant handicapé Family Studies Sociology SOC047000 JFSP1

Sujets proches Fr

Enfant Enfance Progéniture

Citer ce document

Michel Lemosse, « La préscolarisation en Grande-Bretagne : débats d’hier et enjeux d’aujourd’hui », Presses Sorbonne Nouvelle, ID : 10670/1.jcftoq


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

L’une des curiosités du paysage éducatif anglais dans son état actuel tient aux mouvements très contrastés qui l’animent. En effet, à l’issue d’une période d’une quinzaine d’années où les travaillistes semblaient à court d’idées puis, après eux, où les conservateurs avec Mme Thatcher paraissaient se préoccuper d’autre chose que l’école, le système, qui donnait l’impression d’être un peu assoupi et ne contentait plus grand monde, est entré à partir de 1988 dans une phase de mutation spectacula...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en