1999
HAL-SHS : philosophie
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Pierre Jacob et al., « Quand voir, c'est faire », HAL-SHS : philosophie, ID : 10670/1.jk9usq
L'étude de la transformation visuomotrice en neurosciences cognitives montre que voir n'est pas toujours percevoir. Voir inclut aussi les actions visuellement guidées dirigées vers des objets.