Les activités de groupe en éducation thérapeutique dans le dispositif ASALEE

Résumé Fr En

Le dispositif ASALEE est un protocole de coopération entre médecins généralistes et infirmier(e)s, visant à améliorer la qualité des soins. Il est centré sur l’éducation thérapeutique du patient, réalisée en individuel et en groupe. Cette étude qualitative vise à recueillir et analyser le ressenti de patients diabétiques de type 2 participant à des activités d’éducation thérapeutique de groupe dans le cadre du dispositif ASALEE. Les patients décrivent des modifications dans leur mode de vie, notamment sur leurs habitudes alimentaires et leur pratique d’activité physique, mais aussi d’autres bénéfices comme l’amélioration de leurs douleurs et la perte de poids. Ils apprécient le lien social, le soutien moral et la dynamique qu’apportent ces groupes. On observe une organisation et une autonomisation des patients au sein de certains groupes.

ASALEE is a cooperation protocol between general practitioners and nurses, aiming to improve the quality of care. It is based on individual or collective therapeutic education of the patient. This qualitative study's primary objective is to collect and analyze the feelings of type 2 diabetic patients participating in therapeutic education group activities supervised by an ASALEE nurse. Patients interviewed describe lifestyle changes such as new eating habits and more physical activity, and other benefits like lower pain and weight loss. The dynamics of social bonding, moral support, empowerment and motivation are appreciated. In some group, we observed patient's organization and autonomisation.