Intégrer la coopération entre étudiants conjointement dans les activités d'apprentissage et dans l'évaluation : le cas d'une matière technologique dispensée dans une langue étrangère
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19 juin 2019
- handle: 10670/1.jm1a9a
- hal: hal-02283992
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Dispositif coopération évaluation EMILE CLILSujets proches
Distribution, Cooperative Cooperative distribution Cooperative movement Evaluación--Metodología Métodos de evaluación Movimiento cooperativista Sistema cooperativo Mouvement Coopératif Audit Estimation Prisée Évaluations Audits Évaluation du service rendu Mouvement coopératif Coopératisme Secteur coopératif Culture coopérativeCiter ce document
Sébastien Bette, « Intégrer la coopération entre étudiants conjointement dans les activités d'apprentissage et dans l'évaluation : le cas d'une matière technologique dispensée dans une langue étrangère », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.jm1a9a
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Résumé
La coopération entre étudiants est une dimension centrale du dispositif mis en œuvre pour un cours de technologie dispensé en anglais : elle est intégrée à la fois dans les activités pédagogiques et dans le processus d’évaluation, en adéquation avec les objectifs pédagogiques visés. Elle favorise par ailleurs le développement de la dimension « apprendre à apprendre » dans cette discipline ainsi que des compétences linguistiques en anglais des étudiants francophones.