Validación de los módulos semántico y pragmático de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC) en niños chilenos
Fiche du document
2006
- handle: 10670/1.jmxj5w
- 0214-9915
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Psicothema
Mots-clés
PsicologíaCiter ce document
Miguel Puyuelo Sanclemente et al., « Validación de los módulos semántico y pragmático de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC) en niños chilenos », Psicothema, ID : 10670/1.jmxj5w
Métriques
Partage / Export
Résumé
"El objetivo de este trabajo fue analizar las propiedades psicométricas de los módulos semántico y pragmáticode la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC). El alfa de Cronbach en el módulo semánticofue 0,84 (n= 259) y 0,91 para el módulo pragmático (n= 142). Con análisis de componentesprincipales categóricos (CAPCAT) se obtuvieron soluciones unidimensionales, que explican un41,65% y un 41,77% de la variabilidad, respectivamente. Por sexo no encontramos diferencias, y pornivel socioeconómico los participantes de nivel bajo presentaron un rendimiento menor sólo en el módulosemántico. Por edad, las diferencias fueron menores, ya que en los módulos se generaron 3 y 4grupos homogéneos, pero con sobreposición entre las distintas edades. La poca discriminación probablementese explique por el bajo rendimiento de la muestra chilena. Comparadas con España, las medianasdel modulo semántico están por debajo del rendimiento por debajo de la norma, y las del módulopragmático están por encima."