O processo de (des)proletarização do professor da educação básica

Résumé 0

"A proletarização cara cteriza-se pela dificuldad e ou im possibilidade de o professor refletir sobre sua prática docente. Caracteriza-se, ainda, pela perda de sua qualificação (para p lanejar, analisar, atuar e avaliar) e do contr o le sobre seu processo d e trabalho, o que o torna refém do controle externo, diminuindo progressivamente sua capacidade de autono mia e resistência. O objetivo deste artigo consiste em reflet ir sobre a proletarização do professo r da educação básica no contexto atual, como se dá esse processo e as possibilidades de rompê-lo. A pesquisa de campo foi realizada por meio de entrevi stas com professores do Ensin o Fundamental e Médio de escola s localizadas na região centro-oe ste do Brasil. Pela pesq uisa efetuada, concluímos que os professores entrevistados estão submetidos ao processo de proletarização, embora este não seja total e absoluto, pois foi possível identificar microespaços de resistência."