31 décembre 2023
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-7266
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Anne-Cécile Ott, « Venir au monde. Sociogenèse des manières enfantines de (se) représenter l’espace mondial. », Carnets de géographes, ID : 10670/1.jwlmua
L’espace mondial est souvent perçu comme hors de portée des enfants, dans les discours médiatiques comme dans les discours scolaires et savants. Dans les médias et discours institutionnels, les enfants sont régulièrement mobilisés pour évoquer les préoccupations écologiques et la préservation de la planète mais, à quelques exceptions médiatiques près, on leur donne rarement la parole sur le monde et son avenir. Dans les programmes scolaires et les pratiques des enseignants (encore largement h...