Julien Falgas et al., « Apprendre à mieux s’informer grâce au jeu vidéo », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.jx0eb3
Face aux algorithmes des quelques plateformes qui dominent nos sources d’inspiration, la navigation web contributive met en avant la communication humaine. Grâce à la gamification, mieux s’informer pourrait devenir un jeu massivement multijoueur.