Introduction : L’enseignement supérieur indigène en Amérique latine : levier de changement, utopie ou chimère ?
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18 octobre 2012
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Sylvie Didou-Aupetit, « Introduction : L’enseignement supérieur indigène en Amérique latine : levier de changement, utopie ou chimère ? », Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, ID : 10670/1.k1hwjf
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Résumé
Ce dossier des CRES contient divers apports sur les politiques de redistribution des chances dans l’enseignement, dans des optiques qui s’attachent à montrer les ressorts et résultats des actions publiques tout en démontant la permanence tenace de logiques de reproduction des inégalités sociales. À ce titre, les articles présentés dans ce numéro analysent les effets des programmes d’action affirmative indépendamment des critères retenus pour en définir les bénéficiaires dans divers pays d’Amé...