Quelques caractéristiques grammaticales propres au groupe verbal en anglais scientifique et technique

Résumé Fr En

À partir d’un relevé des caractéristiques grammaticales les plus significatives du groupe verbal des énoncés d’anglais de spécialité, une analyse entreprise dans le cadre de la linguistique énonciative tentera de montrer une convergence remarquable entre des traits communs au discours de spécialité et à la démarche scientifique de nature à éclairer certains mécanismes langagiers fondamentaux. En effet, la fréquence de be et de have semble nettement corrélée aux opérations d’identification et de localisation à la fois comme la trace d’une stratégie énonciatrice propre au discours scientifique et technique et comme une étape du raisonnement scientifique précédant toute énonciation. La même corrélation s’observe dans le cas de la modalité et de la voix passive, soulignant l’importance des rapports entre grammaire et sens. Les opérations linguistiques dont ces structures sont la trace éclairent donc une typologie discursive propre au discours de spécialité tout en confirmant la validité de certaines hypothèses théoriques sur le fonctionnement de la langue.

Drawing from a corpus of ESP utterances, we will analyse some significant grammatical characteristics of the verb phrase in a linguistic perspective centered on uttering acts and try to highlight a striking convergence between common features of ESP discourse and scientific thinking likely to underline a few fundamental mechanisms at work in language. For example, the frequent occurrences of be and have seem to be correlated to the operations of identification and location as a marker of a specific strategy of ESP utterances as well as a phase in scientific thinking prior to verbalization. The same correlation can be seen with modality and the passive voice, underlining the importance of the relationship between grammar and meaning. The linguistic operations that these structures manifest thus throw light on a typology of ESP discourse and confirm certain theoretical hypotheses related to language.