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1 novembre 2021
- handle: 10670/1.k7tatp
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Mots-clés
decolonialidad interculturalidad políticas lingüísticas lengua ckunza Lickan Antai conocimiento ancestralSujets proches
Scientific research Science research Science--Research Linguistic science Science of language Community Self-regulation of industries Colectividad Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Autorreglamentación Códigos de conducta de empresas Códigos de conducta social Códigos voluntarios de conducta Corregulación Industria--Autorregulación Reglamentación voluntaria CogniciónCiter ce document
Elizabeth Torrico-Ávila, « Insurgencia detrás de la enseñanza de la lengua de los atacameños », Temas Sociales, ID : 10670/1.k7tatp
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Résumé
Resumen Este artículo examina las prácticas insurgentes de los atacameños que buscan enseñar el ckunza, lengua extinta según expertos y el Estado chileno. Los atacameños crean la academia de la lengua ckunza y la enseñan en la comunidad. Así recuperan el ckunza decolonizando las epistemes impuestas por el Estado neoliberal y retoman su autorregulación lingüística y educativa. Finalmente, rescatan saberes ancestrales de la investigación indígena y legitiman la representación identitaria por medio de su lengua.