La francophonie juridique, une politique de mondialisation ? Les logiques de l’investissement français dans l’enseignement du droit au Cambodge postsocialiste

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14 décembre 2021

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Adélaïde Martin, « La francophonie juridique, une politique de mondialisation ? Les logiques de l’investissement français dans l’enseignement du droit au Cambodge postsocialiste », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/cjm.1306


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Résumé En Fr

Through a case study, the “filière spéciale”, a French-speaking Bachelor’s degree program from Lumière Lyon 2 University established into the Royal University of Law and Economics of Phnom Penh (Cambodia), this article aims to highlight the material and symbolic aspects of the export of legal education abroad. By linking university cooperation in law to France’s international legal assistance programs, it emphasizes how the teaching of law outside national borders can be seen as embedded in a legal globalization policy, more than in a language and cultural policy. The focus on national strategies as well as local scale underlines the imbrication and evolution of diplomatic and academic rationales.

Par le biais d’une étude de cas, la « filière spéciale de droit », formation francophone intégrée à l’Université royale de droit et de sciences économiques de Phnom Penh (Cambodge), cet article met l’accent sur les dimensions matérielle et symbolique de l’exportation de l’enseignement juridique à l’étranger. En articulant la coopération universitaire en matière de droit aux programmes internationaux d’assistance juridique de la France, il montre comment l’enseignement du droit hors des frontières nationales se retrouve, au-delà d’une politique linguistique et culturelle, dans l’orbite d’une politique de mondialisation juridique. En mettant les stratégies nationales en relation avec la dimension locale de l’action, il ouvre des pistes de compréhension sur l’évolution des logiques universitaires et leur imbrication avec les logiques diplomatiques.

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