L'impact du geste pédagogique dans un cours de langue vivante étrangère en école primaire du point de vue de l’apprentissage et notamment de la mémorisation et de la compréhension
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28 avril 2016
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Mathilde Corneillie, « L'impact du geste pédagogique dans un cours de langue vivante étrangère en école primaire du point de vue de l’apprentissage et notamment de la mémorisation et de la compréhension », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.kf4yqz
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Résumé
Ce mémoire analyse l’impact du geste pédagogique dans un cours de langue vivante étrangère en école primaire du point de vue de l’apprentissage et notamment de la mémorisation et de la compréhension.