Empowerment, pouvoir d’agir en éducation : À la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s)

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2020

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Yolande Maury et al., « Empowerment, pouvoir d’agir en éducation : À la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s) », Spirale - Revue de recherches en éducation, ID : 10670/1.ko5pl2


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