Estado de conocimiento de la Educación Física en la investigación educativa

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2015

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Educación


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Luz Elena Gallo et al., « Estado de conocimiento de la Educación Física en la investigación educativa », Perfiles Educativos, ID : 10670/1.ksi1hh


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Résumé 0

"Este artículo surge de una investigación documental cuyo objetivo fue identificar las posturas conceptuales sobre la Educación Física presentes en la investigación educativa producida en Colombia entre 1998 y 2012 . Se hizo un análisis de contenido de las investigaciones que indagan en el marco de la Educación Física “sobre lo que educa o sirve para educar”. Se identificaron 213 investigaciones educativas desarrolladas en el contexto de la Educación Física y, tras ser analizadas, se identificaron las perspec - tivas conceptuales (corrientes, tendencias o escuelas de pensamiento) de educación física, de cuerpo y de motricidad, lo que significa un abordaje de los elementos constitutivos de estos campos de investigación. Las con - clusiones muestran un predominio de la corriente teórica de la psicomo - tricidad y la perspectiva conceptual marcada por el deporte, una tendencia educativa moral y la emergencia de nuevas descripciones epistémicas."

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