Doubler les consonnes en chant baroque français : un cas de gémination expressive ?

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4 juin 2018

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Claire Pillot-Loiseau et al., « Doubler les consonnes en chant baroque français : un cas de gémination expressive ? », HAL-SHS : linguistique, ID : 10.21437/JEP.2018-3


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Résumé En Fr

Doubling the consonants in French Baroque singing: Is it a case of expressive gemination? What are the acoustic cues of consonant doubling, a technique mainly described in the 18th century in French vocal baroque music, for expressive purposes? Do these markers assimilate to gemination? We recorded 5 Baroque singers producing a song by Lully in speech and song modalities, with and without consonants doubling. The analysis of the duration of the doubled consonants compared to that of the word of these 50mn productions was carried out, then analyzed statistically according to the modality (sung vs. spoken), the condition (with vs. without doubling) and the type of consonant ((/s,f,v/, /l,m/, /r/, and /p,t,k,b,d,g/). Our results show a significant increase in the relative consonantal duration with the doubling, especially for singing, but varying XXXIIe Journées d'Études sur la Parole 4-8 juin 2018, Aix-en-Provence, France according to the singer and the type of consonant. In singing and in speech, the preceding vowel is shorter when it is followed by a doubled consonant than when it is not. MOTS-CLES : doublement consonantique, gémination, chant baroque, français, expressivité.

Quels sont les marqueurs acoustiques du doublement de consonnes, technique décrite au XVIII ème siècle en musique baroque vocale française, à des fins expressives ? Ces marqueurs s'assimilent-ils à la gémination ? Nous avons enregistré 5 chanteurs baroques produisant un air de Lully en parole et chant, sans et avec doublement consonantique. La durée des consonnes doublées rapportée à celle du mot de ces 50mn de productions a été mesurée, puis analysée statistiquement en fonction de la modalité (chanté vs. parlé), de la condition (avec doublement vs. sans doublement) et du type de consonne (/s,f,v/, /l,m/, /r/, et /p,t,k,b,d,g/). Nos résultats montrent une augmentation significative de la durée relative consonantique avec le doublement, surtout pour le chant, mais variant selon le chanteur et le type consonantique. En chant et parole, la voyelle précédente est plus courte quand elle est suivie d'une consonne doublée que quand elle ne l'est pas.

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