Une ingénierie inventive au service de l'individualisation des parcours de formation. Le cas des étudiants en soins infirmiers
Fiche du document
11 juin 2014
- handle: 10670/1.kujo23
- dumas-01061240
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Sujets proches
Construction Traversée Parcours Promenade Sciences de l'ingénieur Art de l'ingénieur Sciences industrielles Science de l'ingénieur Génie (technique) Sciences pour l'ingénieur EngineeringCiter ce document
Guillaume Steux, « Une ingénierie inventive au service de l'individualisation des parcours de formation. Le cas des étudiants en soins infirmiers », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.kujo23
Métriques
Partage / Export
Résumé
Comment le cadre de santé formateur, en partenariat avec l'apprenant et les professionnels des terrains de stage, peut-il instaurer une ingénierie inventive dans l'objectif de faciliter l'individualisation du parcours de formation de l'étudiant en soins infirmiers ? Telle est la problématique centrale de ce mémoire. Ce travail, qui s'inscrit essentiellement dans le courant de pensée des sciences de l'éducation, est composé de différentes parties qui permettent d'identifier la place de l'individualisation des parcours en formation initiale infirmière et en quoi et comment cette individualisation peut-elle être pensée et facilitée par un ensemble d'acteurs.