L'enfant « citoyen silencieux » et la fabrique de la ville en Tunisie : la mobilisation du monde associatif tunisien dans la promotion de la participation des enfants

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Ce travail explore les actions concrètes portées par le gouvernement et le monde associatifs tunisiens pour faire valoir la participation des enfants à la fabrique de la ville, à la fois dans les instances de gouvernance urbaine et dans le processus de création des espaces urbains. Si la participation des enfants a longtemps été symbolique, dans le seul but de servir la promotion des différents régimes autoritaires, le dynamisme des associations tunisiennes suite à la révolution témoigne d'une volonté profonde de faire entendre la voix des enfants sur le devant de la scène. Cette recherche s'appuie sur des exemples concrets d'actions associatives dont l'objectif est d'offrir aux enfants un rôle actif dans la ville. Néanmoins, il existe encore de nombreux obstacles culturels, politiques et sociaux qui entravent la participation des enfants à l'échelle locale et nationale. Les résultats de cette recherche permettent de mettre en évidence la lenteur de l'évolution des représentations vis-à-vis de la capacité des enfants à s'exprimer pour le bien commun, et la nécessité de leur donner la voix qui leur permettra d'exister en tant que citoyen.