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2012
- handle: 10670/1.kyk9mk
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Nicolas Murcier, « Petite enfance et genre – Entre assignation au maternel et socialisation différenciée », Diversité (documents), ID : 10670/1.kyk9mk
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Résumé
De nombreuses recherches mettent en évidence l’influence de l’environnement social dans lequel l’enfant est affilié dès sa naissance pour rendre compte de la construction de l’identité sexuée et de l’adoption par l’enfant des rôles sexués. Cependant, l’enfant ne se forge pas une représentation du monde qui l’entoure simplement par l’observation directe de son cadre familier. Beaucoup de ses apprentissages sont médiatisés par différents vecteurs. Les instances de socialisation de l’enfant, extérieures à la famille (crèches, haltes-garderies, accueils de loisirs sans hébergement – ALSH, école, etc.), participent également à différents niveaux et dans des contextes diversifiés à la construction des conduites sexuées des enfants et à la socialisation différenciée des filles et des garçons.