Le délire en questions. Étude des relances dans des entretiens de sujets délirants

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2004

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Marie-Carmen Castillo, « Le délire en questions. Étude des relances dans des entretiens de sujets délirants », Bulletin de psychologie (documents), ID : 10670/1.l3hult


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Dans cette étude nous avons effectué une analyse pragmatique de la manière dont des cliniciens mènent un entretien avec des patients délirants. Dans un premier temps, nous avons comparé la forme des relances (directes ou indirectes, référentielles ou modales) dans les entretiens de deux types de délires classiquement opposés dans la littérature : des sujets présentant un trouble délirant chronique (paranoïa) et des sujets schizophrènes présentant un délire de type paranoïde. Nous avons, ainsi, pu dégager des spécificités du mode interrogatoire des cliniciens selon la forme clinique considérée, les interventions se situant principalement dans le registre référentiel pour les paranoïaques et dans le registre modal pour les schizophrènes. Les descriptions classiques des délires sont le fruit d’une interaction langagière propre aux formes délirantes et aux inférences cliniques des praticiens. Dans un second temps nous avons détaillé de manière plus qualitative la teneur de ces relances.

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