La articulación teoría/práctica. Una Experiencia Docente en el Último Taller de Diseño en la Facultad de Arquitectura de la UNNE. Argentina.

Résumé 0

"Este artículo presenta una experiencia docente desarrolladaen carácter de Profesoras Libres en la Cátedra Arquitectura Vde la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacionaldel Nordeste1. Arquitectura V es la asignaturacorrespondiente al último Taller de diseño de la Carrera yestá orientada a la realización de un Trabajo Final en el quelos estudiantes desarrollan un trabajo que incluye:• una instancia de definición de los temas / problemas queserán abordados,.• una instancia de desarrollo de una investigación sobre lostemas abordados• una instancia propositivaEn todos los casos, son temas vinculados a una demanda dealguna entidad Gubernamental o no Gubernamental, o a uninterés personal de los estudiantes. Todas estas instanciasson llevadas a cabo por los estudiantes, operando la cátedracon un rol de coordinación tutorial y de apoyatura teóricometodológica.En este marco hemos desarrollado dichaexperiencia pedagógica que estuvo destinada a brindarapoyo metodológico a los trabajos que desarrollaban losdistintos grupos de alumnos.En este trabajo pretendemos reflexionar sobre estaexperiencia, a partir de la necesidad / dificultad paratrabajar contenidos vinculados a las "estrategiasmetodológicas" para abordar problemas, la complejidad2,la transdisciplinariedad y el trabajo grupal."