Le parcours précurseur de Jean Claude Rouchy. Réflexions et souvenirs sur l’enseignement du transfert dans le groupe

Résumé Fr En Es

Le parcours de Jean Claude Rouchy témoigne de l’histoire du mouvement de la psychanalyse de groupe. Rouchy s’est appuyé sur ses expériences groupales institutionnelles et associatives pour analyser les processus groupaux, notamment le transfert dans le groupe. L’espace créé dans les groupes, thérapeutiques ou de formation, permet le travail analytique sur deux types de transferts, déjà distingués par Freud : les rééditions qui répètent dans le groupe un scénario dans « du même » sans avoir conscience de remettre en scène la même chose et les éditions corrigées où il y a une distance avec ce qui se répète « dans l’identique », mais pas dans tout à fait du même. Dans les processus de groupe se déplacent transférentiellement non seulement la relation à un parent ou des séries de relations duelles, mais aussi des liens primaires et des groupes internes en rapport au groupe familial d’origine.

Jean Claude Rouchy’s career bears witness to the history of the movement of group psychoanalysis. Rouchy drew on his institutional and associative group experiences to analyse group processes, and in particular, group transference. The space created in groups, whether therapeutic or training groups, allows for analytic work to be done on two types of transference, already identified by Freud: new editions which repeat in the group a scenario “in the same way” without being aware of enacting the same thing, and revised editions where there is some distance between what is repeated “identically”, but not in exactly the same way. In group processes it is not only the relationships to parents or a series of dual relationships that are displaced in the transference, but also primary ties and internal groups in relation to the original family group.

El recorrido de Jean Claude Rouchy testimonia la historia del movimiento del psicoanálisis de grupo. Rouchy se apoyó en sus experiencias grupales institucionales y asociativas para analizar los procesos grupales, especialmente la transferencia en el grupo. El espacio creado en los grupos, terapéuticos o formativos, permite el trabajo analítico sobre dos tipos de transferencias, ya distinguidas por Freud: las reediciones que repiten en el grupo un escenario dentro de “lo mismo” sin tomar consciencia de recrear lo mismo y las ediciones corregidas donde hay una distancia con lo que se repite “en lo idéntico”, pero no en lo parecido. En los procesos de grupo se desplazan transferencialmente no solamente la relación a un padre o una madre o a una serie de relaciones duales, sino también los vínculos primarios y de los grupos internos en relación al grupo familiar de origen.