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2010
- handle: 10670/1.lalk28
- 0034-9690
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Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology
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Rita da Penha Campos Zenorini et al., « Escala de Metas de Realização como Medida da Motivação para Aprendizagem », Interamerican Journal of Psychology, ID : 10670/1.lalk28
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Résumé
"Este estudo teve como propósito a construção de uma Escala de Motivação para a Aprendizagem, desenvolvida em duas etapas. Na primeira, os 67 itens baseados na Teoria de Metas de Realização foram submetidos a 11 juízes e à análise semântica de alunos. Na segunda, os 50 itens restantes foram aplicados em 739 estudantes do ensino médio de escolas públicas e particulares, com idade entre 14 e 20 anos, sendo 55% meninas. Os dados, submetidos à análise dos componentes principais e à rotação varimax, resultaram numa escala de 28 itens, explicando 36,11% da variância, que foram categorizados em meta aprender, meta performance-proximação e meta performance-evitação. A consistência interna das três subescalas, medida pelo alfa de Cronbach, variou de 0,73 a 0,80."