2012
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Innovación Educativa
Gabriel Fernando Martínez Alonso et al., « Implementación de un modelo de diseño curricular basado en competencias, en carreras de ingeniería », Innovación Educativa, ID : 10670/1.lcaz65
"Para el diseño curricular basado en competencias, de las carreras de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se desarrolló un modelo cuyo punto de partida es el perfil de egreso. Éste incluye las competencias generales y específicas, además de identificar los dominios de desempeño profesional y la elaboración de las competencias relacionadas de cada uno. Como resultado de este proceso se elaboró el mapa curricular y se diseñaron las unidades de aprendizaje. Cada unidad debe contribuir al desarrollo de una o más competencias específicas y generales."