Recueillir la parole de l'enfant témoin ou victime : De la théorie à la pratique

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2019

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Mireille Cyr, « Recueillir la parole de l'enfant témoin ou victime : De la théorie à la pratique », Santé Social, ID : 10670/1.lhfd7d


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Plus souvent déniée que sacralisée, la parole de l’enfant en justice est un sujet passionné, pollué par de nombreuses représentations idéologiques parfois copieusement servies par des théories pseudo-scientifiques. Le témoignage d’un enfant peut être contaminé par des interrogatoires répétés et être influencé par toutes sortes de facteurs : la perte de confiance de l’enfant, son niveau développemental, les émotions ressenties pendant l’interrogatoire, les menaces ou pressions directes ou indirectes, et bien entendu les symptômes associés à un état de stress post-traumatique comme l’évitement ou les troubles dissociatifs.

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