Fiche du document
2014
- handle: 10670/1.lnrped
- 1316-0087
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Investigación y Postgrado
Mots-clés
Educación Currículo diversidad educación infantilSujets proches
Labor and laboring classes Hours (Time) Assessment Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Elements, Chemical Evaluación--Metodología Métodos de evaluación Formación Cuerpos simples Elementos Duración Horas (Tiempo) paideia pédagogieCiter ce document
Mónica Manhey Moreno, « CURRÍCULO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y DIVERSIDAD: UN TEMA PENDIENTE », Investigación y Postgrado, ID : 10670/1.lnrped
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Résumé
"El artículo presentado tiene como foco central el currículo, concebido como un concepto amplio, alejado de una mirada reduccionista como plan o programa de estudio, visto como el conjunto de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En tal sentido, se presentan algunas conceptualizaciones relacionadas con la diversidad. De esta manera, este trabajo tiene como objetivo analizar el currículo y la apertura a la diversidad. En consecuencia, se presentan algunas orientaciones referidas a la planificación, la organización del tiempo, del espacio y la evaluación de aprendizajes como una manera de hacer su concreción."