Los niveles de conocimiento. El Aleph en la innovación curricular

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2014

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Jorge González Sánchez, « Los niveles de conocimiento. El Aleph en la innovación curricular », Innovación Educativa, ID : 10670/1.lpjw98


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"En este ensayo se propone enfatizar el vínculo entre los niveles edu- cativos y los niveles de conocimiento, cuya raíz se encuentra en el trabajo de la metodología científico-filosófica; dichos vínculos, ade- más, pueden ser abordados en tres momentos de abstracción: sub- jetivación, práctica-objetiva y crítica-objetiva. Conjuntar los niveles educativos, los niveles de conocimiento y los momentos de abstrac- ción del conocimiento puede constituir un verdadero Aleph, en el sentido manejado por Jorge Luis Borges en sus ficciones."

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