Efectos de la competencia del terapeuta en el tratamiento de adolescentes con fobia social generalizada
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2015
- handle: 10670/1.lswhea
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Anales de Psicología
Mots-clés
Psicología adolescentes programa IAFS fobia social generalizada Grado de competencia del terapeutaSujets proches
Social anxiety Social anxiety disorder Adolescents Teen-agers Young adults (Teenagers) Teens Angustia social Miedo social Trastornos de ansiedad social AdolescenciaCiter ce document
Pablo J. Olivares-Olivares et al., « Efectos de la competencia del terapeuta en el tratamiento de adolescentes con fobia social generalizada », Anales de Psicología, ID : 10670/1.lswhea
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Résumé
"El propósito de este estudio es verificar la parte de los resultados del Programa para la Intervención en Adolescentes con Fobia Social que puede ser atribuida a la competencia del terapeuta. Se presentan los resultados obtenidos en tres condiciones experimentales (grupos experto, cuasi-experto e inexperto), integradas por 46 adolescentes españoles con una edad media de 15.37 años (DT = 1.04; rango = 14-18), siendo la mayoría chicas (67.40%) que cursaban 4º de E.S.O (46.70%). Todos cumplieron los criterios requeridos para el diagnóstico de Fobia Social Generalizada. Los resultados muestran que (i) el tamaño del efecto que se puede atribuir a los terapeutas es bajo, (ii) que la magnitud del tamaño del efecto obtenido correlaciona con la magnitud de la competencia del terapeuta en las variables más sensibles al cambio terapéutico, (iii) que tales resultados no alcanzan diferencias con significación estadística entre las tres condiciones experimentales. Los datos hallados nos permiten concluir que siendo relevante el impacto de la competencia del terapeuta en los resultados obtenidos la mayor parte de la varianza en los resultados se relaciona directamente con el efecto del programa de tratamiento manualizado que se ha aplicado."