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2001
- handle: 10670/1.lvpyx3
- hal: hal-03425369
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Annelies Braffort et al., « Projet LS-COLIN. Quel outil de notation pour quelle analyse de la Langue des Signes ? », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.lvpyx3
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Résumé
En 1999, le Ministère de l'Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie lançait une action concertée incitative de recherche en sciences de la cognition, appelée "Cognitique". L'objectif était d'accompagner le développement remarquable des sciences de la cognition en favorisant des synergies entre les différentes disciplines concernées : neurosciences, psychiatrie, psychologie, linguistique, philosophie, anthropologie, informatique, mathématiques, logique, intelligence artificielle, robotique, etc… Il s'agissait en particulier de favoriser des collaborations entre, d'une part, les sciences humaines et sociales, et, d'autre part, les sciences du cerveau et / ou le secteur de l'informatique, des mathématiques et des sciences pour l'ingénieur. C'est dans ce cadre qu'est né le projet LS-COLIN : " Langues des signes : Analyseurs privilégiés de la faculté de langage; apports croisés d'études linguistiques, cognitives et informatiques (traitement et analyse d'image) autour de l'iconicité et de l'utilisation de l'espace ". Il regroupe des équipes des universités de Paris 8 (Sciences du langage), Paris 4 (CAMS-LaLIC) et Toulouse3 (IRIT-TCI) et du CNRS (LIMSI). La responsabilité scientifique est assurée par Ch Cuxac, linguiste, professeur à Paris 8. Cet article décrit les objectifs du projet, la démarche adoptée et les premiers travaux menés depuis le démarrage de l'action, à la fin de l'année 2000.